Aquestes dades surten dels estudis -una enquesta fonamentalment entre les persones que han cursat formació professional o estudis professionals en determinades promocions- realitzats en col·laboració amb el ministeri de Relacions Institucionals, Educació i Universitats i l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra (AQUA), en col·laboració amb el Grup de Recerca Sociològica de l’Andorra Recerca + Innovació (AR+I) i els centres d’Andorra que imparteixen titulacions de formació professional i ensenyament superior. És a dir, el Centre de Formació Professional d’Andorra, el Lycée Comte de Foix i la Universitat d’Andorra.
La finalitat d’aquests estudis és aprofundir en el coneixement de la inserció laboral dels titulats de formació professional i d’ensenyament superior, tant per avaluar l’adequació del perfil dels titulats a la demanda del mercat laboral com de la qualitat de la pròpia formació i el grau de satisfacció dels titulats amb els estudis cursats i la institució al país. Per tant, aquests informes, assegura l’administració, es configuren com una eina de millora contínua.
Enguany s’ha publicat la sisena edició i sota els títols: 'La Inserció laboral el 2022 de les persones titulades a Andorra: titulats de formació professional el 2018 i el 2021’; i, ‘La Inserció laboral el 2022 de les persones titulades a Andorra: titulats d’ensenyament superior el 2018 i el 2021’; s’estudien les promocions dels cursos 2017-2018 i 2020-2021 del Centre de Formació Professional d’Andorra, el Lyceé Comte de Foix i la Universitat d’Andorra. Tot plegat permet avaluar la inserció laboral immediatament després de l’obtenció de la titulació i després de tres anys.
Comentaris