La taula sorgeix del Pla Iberoamericà d’Alfabetització i Aprenentatge al Llarg de la Vida (PIALV) de l’Organització d’Estats Iberoamericans. Com a pas previ a la seva celebració, ambdós països han dissenyat un qüestionari per a tots els Estats membres on es demana si utilitzen algun banc de recursos digitals, per conèixer les propostes ja implementades en els diferents països i explorar possibles sinergies.
L’objectiu per part d’Andorra, que hi participa mitjançant el Centre de Formació al Llarg de la Vida i l’Àrea de Formació Recursos Pedagògics i Innovació del ministeri, és revitalitzar, dinamitzar i renovar els cursos i eines ja existents al Principat per fer-los més atractius i accessibles per a la població. Ara els propers passos previstos inclouen la redacció d’unes guies que marquin com es pot treure el major rendiment a aquesta eina, pel que es preveu una propera reunió de la taula.
El pla es va aprovar durant la Cimera Iberoamericana de Caps d’Estat i de Govern que es va celebrar a Veracruz l’any 2014 amb la finalitat d’oferir a la població jove i adulta oportunitats de seguir al llarg de la vida a través d’una oferta de qualitat que faciliti trajectòries educatives i de formació per a la vida productiva i laboral. En formen part Andorra, Argentina, Bolívia, Brasil, Colòmbia, Costa Rica, Cuba, Xile, República Dominicana, Equador, El Salvador, Espanya, Guatemala, Hondures, Mèxic, Nicaragua, Panamà, Paraguai, Perú, Portugal i Uruguai.
Comentaris