Educació manté que la primera acció pel cas de l’escola de la Massana li tocava a França

Baró defensa que cal ser “molt curós” amb l’àmbit competencial de cada instància educativa i detalla que es va oferir col·laboració per “complementar el suport psicològic, per establir elements de sensibilització o per revisar els protocols de seguretat”

El ministre de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, Ladislau Baró.
El ministre de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, Ladislau Baró. SFGA / JAViladot

El ministre de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, Ladislau Baró, ha defensat aquest dilluns l’actuació del ministeri en el cas de l’empresonament del director de l’escola francesa de maternal i primera ensenyança de la Massana per pornografia infantil. Baró ha detallat que des del primer moment es va oferir col·laboració a la delegació de l’ensenyament francès, però que cal ser “molt curós” amb les competències de cadascú i que es va optar perquè fos el sistema gal “qui donés resposta el primer dia”.

Ladislau Baró ha detallat que el ministeri es va assabentar de la detenció del director de l’escola francesa de maternal i primera ensenyança de la Massana per pornografia infantil divendres passat. “I de seguida vam entrar en contacte amb el delegat de l’ensenyament francès al nostre país i li vam oferir la nostra col·laboració i suport”. Això sí, “sempre tenint en compte els àmbits competencials de cadascú en la matèria”.

I és que Baró ha volgut deixar clar que “pensem que s’ha de ser molt curós amb l’esfera competencial que té cada instància educativa andorrana en aquesta qüestió”. Així, després del primer contacte i de parlar també amb el ministeri d’Interior, “que ens va comunicar que els fets estaven sota investigació policial i després també judicial”, es va optar per fer “una gradació de presència pública”. I què vol dir això? Es va optar que fossin “els mecanismes del sistema educatiu francès qui el primer dia donessin una resposta”. Finalment dissabte es va emetre el comunicat “manifestant tota la nostra solidaritat”.

El ministre d'Educació, Ladislau Baró, i l'ambaixador francès, Jean-Claude Tribolet, en una recent roda de premsa.

Relacionat

Educació dóna un “suport incondicional” a l’Escola francesa i demana deixar treballar a la Justícia

El ministre, que ha volgut recordar que en aquest assumpte “cal respectar els drets de tothom, ha exposat, també, els elements de col·laboració que es van oferir a la delegació del sistema educatiu francès”. “Vam estar considerant la possibilitat d’establir una sèrie d’elements de col·laboració de cara a emprendre accions per desenvolupar en un futur sempre que des de l’ensenyament francès se’ns requerís”, ha explicat. Quines? Per exemple, “si es necessités complementar el suport psicològic a alumnes, personal docent i famílies”, també establir elements “de cara a la sensibilització en aquest àmbit”, o fins i tot “si volien que col·laboréssim en la revisió dels protocols de seguretat”. És a dir, “vam fer una agenda de possibles accions”, tot plegat “a cop calent i amb la commoció dels esdeveniments”, ha assegurat.

Comentaris (3)

Trending