L’assetjament escolar continua sent una realitat present també a Andorra. Una realitat que moltes vegades queda amagada darrere del silenci, la por, la vergonya o la sensació de no ser escoltat. Darrere d’un infant que deixa de voler anar a l’escola, d’un adolescent que canvia radicalment de conducta o d’un jove que viu amb ansietat constant, sovint hi ha situacions de burles, humiliacions, exclusió o violència psicològica que acaben afectant profundament la salut mental.

Actualment, Andorra disposa de diferents recursos per afrontar aquesta problemàtica, tant des dels centres educatius com des dels serveis socials, la psicologia, la mediació i diverses entitats socials. També existeixen eines de detecció i canals de comunicació perquè els joves puguin demanar ajuda. Tot i això, moltes famílies continuen explicant que sovint se senten soles, desorientades i amb por de parlar. Encara avui hi ha infants i adolescents que pateixen en silenci per por de no ser creguts, de ser jutjats o de sentir-se encara més exclosos.

Des d’ADJRA – Jovent en Risc tenim clar que el silenci no pot continuar sent la resposta. Precisament per aquest motiu vam impulsar el llibre El silenci de la broma, un projecte nascut per donar veu a les víctimes, a les famílies i també a totes aquelles persones que durant anys han carregat soles amb el dolor de l’assetjament escolar.

Però des d’ADJRA no ens volem quedar només en la denúncia. El nostre objectiu és treballar activament en la prevenció, la detecció precoç i l’acompanyament. 

Aquest llibre no és només una recopilació de testimonis. És una eina de conscienciació social. És la manera de dir ben clar que “no són coses de nens” i que les conseqüències de l’assetjament poden deixar ferides emocionals molt profundes: ansietat, depressió, baixa autoestima, trastorns emocionals, aïllament, autolesions, por constant o fins i tot ideacions suïcides.

Però des d’ADJRA no ens volem quedar només en la denúncia. El nostre objectiu és treballar activament en la prevenció, la detecció precoç i l’acompanyament. Per això, durant tot el curs escolar estem realitzant tallers, formacions i dinàmiques, arreu del país, dirigides tant a joves com a professionals i persones que treballen amb adolescents. Educadors, monitors, equips docents, personal social, clubs esportius i altres professionals participen en espais on es treballen eines de detecció, prevenció i actuació davant situacions d’assetjament.

Amb els joves treballem aspectes com l’empatia, la convivència, la comunicació, el respecte, la gestió emocional i la importància de no normalitzar mai les humiliacions o les violències disfressades “de broma”. També fomentem espais segurs on puguin expressar emocions i compartir experiències sense por de ser jutjats. Perquè moltes vegades, el primer pas per prevenir és escoltar.

Aquest 2026, ADJRA farà un pas més en aquesta sensibilització amb un concurs fotogràfic obert a tota la societat. Un projecte que vol donar visibilitat a tot allò que comporta l’assetjament escolar i les seves conseqüències emocionals. A través de la fotografia volem reflectir realitats sovint invisibles: l’ansietat, la salut mental, l’angoixa, la soledat, la por, la ira, la desesperació o el sentiment de no encaixar.

Perquè darrere d’una imatge també hi pot haver una història que necessita ser escoltada.

Creiem fermament que combatre l’assetjament escolar és responsabilitat de tots: famílies, escoles, institucions, professionals, entitats i societat. Només treballant conjuntament podrem crear espais més segurs, més humans i més respectuosos per als nostres infants i adolescents.

I sobretot, perquè cap nen ni cap jove hagi de tornar a patir en silenci.