Figueras ha fet una diagnosi prudent sobre la situació actual al país. Tot i reconèixer avenços com la recent Llei d’accessibilitat universal, ha afirmat que “no es pot dir oficialment que tots els drets es respectin”, apuntant que moltes vulneracions no són intencionades, sinó fruit del desconeixement i la manca de sensibilització social. En aquest sentit, ha insistit en la importància d’educar la ciutadania des de les escoles i també a través de campanyes públiques. “Cal aprendre a conviure amb la discapacitat”, ha remarcat, tot assenyalant que la manca d’aquesta cultura es tradueix en problemes quotidians.
Entre els exemples concrets, ha destacat les deficiències en l’accessibilitat urbana, com la que hi va haver fa un temps, amb les noves parades d’autobús que no estaven adaptades a les persones amb una discapacitat -un problema que ja s’ha començat a solucionar, tot i que el procés és lent, per aconseguir el material; o altres, com les terrasses de bars sense separadors, que poden provocar accidents a persones amb discapacitat visual.
Una de les demandes més destacades és la creació d’un sistema d’emergències accessible. La FAAD proposa un telèfon o una aplicació que permeti comunicar-se per escrit i amb geolocalització, especialment pensada per a persones amb discapacitat auditiva, intel·lectual o neurosensorial. Figueras ha posat com a exemple altres països europeus on aquests sistemes ja funcionen, i ha defensat que “els telèfons d’emergències han de ser eficaços per a tothom”.
Pel que fa al marc legal, la federació considera clau l’aprovació de la futura llei de garantia dels drets de les persones amb discapacitat. L’objectiu és establir de manera clara quins són aquests drets i obligar totes les administracions a respectar-los, especialment en àmbits com l’accés a la feina, la formació o els serveis. “Que no se’t posin barreres per accedir a una feina, i que se’t posin mitjans per poder-hi accedir”, ha posat a tall d’exemple del que creuen que ha d’incloure, afegint que “a vegades estan vulnerats, però no ho fan expressament, sinó per desconeixement. Així quedarà ben escrit i ningú podrà dubtar de quins drets hi ha i quins no”.
Per la seva banda, la ministra d’Afers Socials, Trini Marín, ha confirmat que el Govern ja disposa d’un esborrany de la nova llei de drets, elaborat amb criteris jurídics i adaptat a les recomanacions internacionals. Segons ha explicat, en breu s’obrirà el procés de diàleg amb entitats i actors implicats abans de la seva entrada a tràmit parlamentari.
Marín ha defensat que l’Executiu treballa per garantir la igualtat d’oportunitats i ha posat com a exemple mesures recents com la gratuïtat dels estudis superiors. “La inclusió passa perquè tothom tingui oportunitats, independentment de la seva discapacitat”, ha afirmat.
En relació amb el telèfon d’emergències adaptat, la ministra ha reconegut que és una demanda existent i ha assegurat que s’hi està treballant des del Ministeri d’Interior, tot i que no n’ha concretat terminis. També ha apuntat que els processos de reconeixement de discapacitat es mantenen dins de terminis “raonables” en comparació amb altres països.
JORNADA SOBRE DISCAPACITAT I INCLUSIÓ EN L’ÀMBIT EDUCATIU
El ministeri d’Afers Socials ha organitzat, juntament amb la Universitat d’Andorra i la Federació Andorrana d’Associacions per a Persones amb Discapacitat (FAAD), una jornada dedicada a la discapacitat en l’àmbit educatiu. L’objectiu de la jornada és sensibilitzar sobre la importància de garantir els drets i la plena participació de les persones amb discapacitat en tots els àmbits de la societat, especialment en l’educatiu.
L’encarregada d’obrir l’acte ha estat la ministra d’Afers Socials, Trini Marín, la qual ha destacat que “l’educació és un dels pilars fonamentals per garantir aquests drets. És a les aules on es construeix el futur, on es formen ciutadans i ciutadanes amb valors, i on hem de garantir que ningú quedi enrere. Una educació inclusiva no només beneficia les persones amb discapacitat, sinó que enriqueix tota la societat”. De fet, com ha recordat la ministra, la celebració d’aquesta jornada coincideix amb l’acord del Govern per tal que les persones amb discapacitat puguin estudiar gratuïtament els títols oficials que ofereix la Universitat d’Andorra, facilitant, així, l’accés del col·lectiu als estudis superiors.
Seguidament, l’exatleta paralímpic i expert en la matèria, Eduard Carrera, ha impartit una ponència sobre els reptes i les oportunitats d’una educació més inclusiva, des de la perspectiva de les persones amb discapacitat, sota el títol ‘Discapacitat: una oportunitat d’aprenentatge’. Finalment, la jornada ha conclòs amb l’organització de tallers de sensibilització, per part de la Federació Andorrana d’Esports Adaptats (FADEA), a la plaça de la Germandat de Sant Julià de Lòria, amb la finalitat de fomentar la inclusió i la comprensió de la diversitat.
Comentaris