De fet, segons que expliquen les famílies que fan costat al docent, aquest dilluns responsables de la delegació de l’ensenyament francès mantindran una reunió amb la direcció de l’escola laurediana per avaluar la situació i adoptar les mesures escaients. Després de l’enfrontament, aquest divendres, entre el mestre i la col·laboradora educativa, aquesta més enllà de fer pública una denúncia a través de les xarxes socials -que ha suprimit posteriorment- va posar en coneixement de la delegació la seva versió dels fets. Com ella mateixa explicava, ja s’havia adreçat amb anterioritat als responsables de l’ensenyament francès sense que hagués obtingut cap resposta clara. I la direcció del centre, segons aquesta jove educadora, l’únic que hauria demanat al mestre és que no intervingués en cap acció referent a la col·laboradora.
La disputa rau en el fet que el docent consideraria fora de lloc que la col·laboradora educativa assistís a classe amb un fulard palestí. La noia també s’hauria queixat que el mestre tampoc no tolerava que la noia anés abillada amb una samarreta de la selecció marroquina de futbol. Pel docent, el mocador palestí seria un símbol inadequat. Per a la col·laboradora educativa, el mestre, no acceptant la seva indumentària i a partir de certes argumentacions que li hauria donat estaria fent discriminació i proferint elements de caràcter racista i sinoista. La jove no associació el fulard palestí a cap ideologia concreta ni menys a cap religió ni cap acte d’exaltació.
La versió que donen els pares i mares en l’àudio esmentat, dona a entendre que els fets exposats per la jove són més o menys correctes. Una altra qüestió són les interpretacions. I també és cert que exposen que la noia -de qui deixen clar que després de llançar una denúncia rotunda per les xarxes de la qual l’Altaveu es va fer ressò va acabar retirant les gravacions- hauria proferit algunes paraules fora de lloc contra el mestre davant dels alumnes, infants de primera ensenyança, mentre que exposen que el docent no s’hauria referit mai a les diferències que mantenen els dos educadors davant dels menors.
LA CARTA
En tot cas, el grup de famílies que aquest dissabte s’han començat a mobilitzar deixen clar que estan al costat del docent, amb qui pel que es diu en la gravació que s’està fent circular, hi tenen molt més tracte, i des de fa temps, que no pas amb la col·laboradora educativa. Els pares i mares que es mobilitzen tenen clar un suport sense fissures al mestre. I sense potser dir-ho clar del tot, es demana que s’adoptin mesures en relació amb la col·laboradora educativa.
En tot cas, els grans elements que exposen les famílies que estan buscant suports per al mestre consideren “especialment greu qualsevol actitud o comentari que pugui tenir connotacions discriminatòries o racistes, i demanem que aquests fets siguin tractats amb la màxima seriositat”. També “considerem igualment que dins l’entorn escolar no hi ha d’haver cabuda per a cap forma de proselitisme polític o religiós. La tasca dels docents ha de consistir a transmetre coneixements i eines de reflexió als nostres fills i filles, perquè puguin desenvolupar el seu esperit crític i construir les seves pròpies opinions amb llibertat i respecte.”
“Tot el nostre suport al professor i a la direcció, confiant que prendran les mesures necessàries per defensar aquest professor davant d’aquest litigi, tal com indica el Reglament de seguretat a les escoles establert pel Govern i el Conveni franco-andorrà d’Educació”
Més reflexions que fan els pares i mares són que “considerem fonamental garantir que l’escola continuï sent un espai neutral, respectuós i allunyat de qualsevol confrontació o connotació política, perquè els nostres fills i filles puguin créixer en un entorn segur i adequat” i s’ofereixen per fer tants aclariments com escaigui alhora que “confiem que es prendran les mesures adients per protegir el professor i garantir un entorn segur i respectuós per a tothom”.
I tot això parteix dels següents elements. D’entrada, que es rebutja “qualsevol acusació de tracte discriminatori o racista i considerem que ha actuat amb exemplaritat i professionalitat” i, a més a més “volem fer constar que, en absència del professor a l’aula, la docent en qüestió va insultar-lo davant dels alumnes amb expressions com: ‘Aquest tio és tonto’ i ‘Aquest tio és un puto racista de merda’. Considerem aquests comentaris totalment inadmissibles en un entorn educatiu, especialment venint d’una docent, ja que l’escola ha de ser un espai de respecte, educació i exemplaritat davant dels infants”.
En aquest marc, aquells que subscriguin la carta digital que s’està promovent expressen “tot el nostre suport al professor i a la direcció, confiant que prendran les mesures necessàries per defensar aquest professor davant d’aquest litigi, tal com indica el Reglament de seguretat a les escoles establert pel Govern i el Conveni franco-andorrà d’Educació”.
Comentaris (2)