Una col·laboradora educativa acusa un docent de proferir-li un tracte racista per la vestimenta

L’educadora de l’Escola francesa de Sant Julià posa en coneixement de la delegació haver estat tot el curs víctima d’un comportament discriminatori per portar un mocador palestí i en algunes ocasions una samarreta del Marroc

Dos mocadors palestins.
Dos mocadors palestins. arxiu

Escolta l'article ara…

0:00
0:00

Una col·laboradora educativa de l’Escola francesa de Sant Julià ha denunciat a través de les xarxes socials i ha posat en coneixement també de la delegació d’educació francesa el tracte “sionista i racista” que a parer seu ha estat patint tot el curs per part d’un docent del centre. L’origen de la suposada discriminació, segons que manté la jove, és el fet que habitualment llueix un mocador palestí i també en algunes ocasions ha vestit una samarreta de futbol del Marroc. “El dia que m’he posat una samarreta del Barça no he tingut cap problema.”

És el primer cop que aquesta educadora treballa al centre de Sant Julià i aquest divendres hauria posat per segon cop els fets de què assegura ser víctima en coneixement de la delegació educativa francesa. Ja hi havia acudit en una anterior ocasió “sense que hi hagi hagut mai cap sanció”, tal com explica a les xarxes socials i ha confirmat a l’Altaveu. 

La col·laboradora educativa no vol donar gaire més detalls. Almenys no fins que no tingui una segona resposta de la delegació. En funció de què se li digui, ha explicat a l’Altaveu que oferirà tota mena d’explicacions. Per ara, en gran part es remet al que ja ha exposat a les xarxes. Que sol portar sempre, ja sigui al coll, o ja sigui lligat a la bossa de mà o a la motxilla, una mocador palestí. I que ja li ha valgut diverses repulses per part del docent en qüestió, que durant tot el curs li hauria llançat “comentaris xenòfobs, racistes i sionistes”

Na Xènia reconeix que és una noia radical i que està radicalment en contra, assegura, del “genocidi” que pateix Palestina. Però que això no treu que se l’hagi de tractar de forma discriminatòria pel fet que porti el mocador palestí o la samarreta del Marroc “quan jo mai he exposat a l’escola el que penso o la meva ideologia”. En canvi, a parer seu, el docent sí que mostra el seu posicionament amb l’actitud que té vers l’educadora. Per exemple, traient fora de l’aula les pertinences de la noia. O marxant de la classe perquè la col·laboradora va decidir mantenir-s’hi quan la va reptar amb una mena de ‘o tu o jo’.

En tot cas, explica Xènia, un dels moments més tensos hauria estat quan va explicar als alumnes del centre, òbviament menors, que el fulard palestí “només el porta gent que mata persones”. I que hauria continuat dient, més o menys, que la col·laboradora, lluint el mocador, només podia fer que donar suport a gent que hauria assassinat infants com els que hi havia a l’aula. “Qui educa els nostres fills”, es ve a demanar la noia, que espera una reacció per part del centre -que al seu dia hauria demanat al docent que deixés estar l’educadora i la seva manera de vestir, per exemple- i, sobretot, a la delegació de l’ensenyament francès.  

Comentaris (5)

Trending