Des de l’AQUA es destaca que el doble reconeixement assolit suposa un reconeixement internacional dels títols universitaris, ja que si l’agència és validada a nivell europeu, les titulacions universitàries que avalua estan avalades per uns processos de qualitat reconeguts, fet que facilita que altres països acceptin i homologuin els títols nacionals. “Un estudiant amb un títol universitari andorrà ho tindrà més fàcil per fer-lo valer a l’estranger”, assegura l’AQUA, ja sigui per continuar estudis de postgrau, per accedir a oportunitats laborals o simplement per al reconeixement acadèmic del seu diploma.
“Saber que l’agència que verifica les universitats d’Andorra està auditada i reconeguda dona tranquil·litat”, diu l’AQUA
D’altra bada, el pas fet també dona confiança en la qualitat institucional, ja que la presència a l’EQAR i l’ENQA actua com un segell de garantia sobre les institucions d’educació superior andorranes. “Saber que l’agència que verifica les universitats d’Andorra està auditada i reconeguda dona tranquil·litat”, una credibilitat que també es trasllada a les universitat andorranes i als seus títols, permeten que gaudeixin de “més prestigi i confiança”. Alhora, també és un compromís intern de millora contínua ja que tant l’agència com les institucions educatives es veuen empeses a mantenir i elevar els nivells de qualitat per complir els estàndards en tot moment.
Finalment, també obre les portes a la mobilitat d’estudiants, professorats i investigadors, podent establir convenis “més fàcilment” ja que els socis europeus reconeixen que a Andorra es treballa amb els mateixos criteris de qualitat. Igualment, formar part de la xarxa ENQA permet a l’AQUA treballar en xarxa amb altres agències europees, ajudant a internacionalitzar el sistema universitari.
En definitiva, des de l’AQUA es considera que havent assolit el registre i el reconeixement europeu es fa un pas endavant “important” per assegurar que l’ensenyament superior andorrà sigui “robust, reconegut i integrat en l’escena educativa europea”, beneficiant tant els estudiants actuals com les futures generacions.







Comentaris (2)