La proposta, segons s’ha explicat des del Govern, ha de servir per reforçar la cohesió de la comunitat educativa i a fomentar l’èxit escolar. Es basa en una coreografia de percussió corporal creada específicament per al centre pel músic i pedagog Santi Serratosa, a partir de la cançó ‘Seguirem ballant’ del grup català Doctor Prats.
El resultat del treball va ser la realització de la coreografia en una actuació conjunta al parc de l’Ossa. Ara, s’ha compartit a xarxes, a través dels perfils del centre, com ara YouTube.
Des del ministeri de Relacions Institucionals, Educació i Universitats s’ha volgut destacar que aquest tipus de projectes reforcen el clima escolar i la convivència, ja que fomenten l’escolta activa, la cooperació i el respecte mutu entre alumnat, professorat i famílies. Així mateix, contribueixen a generar un major sentiment de pertinença i a promoure la participació activa de tota la comunitat educativa.
La iniciativa s’alinea amb els objectius del Pla de Millora Acadèmica, en potenciar habilitats transversals com la concentració, la memòria seqüencial, l’atenció i la consciència corporal. A més, el treball musical afavoreix el desenvolupament del raonament lògic i matemàtic, així com de les competències lingüístiques i comunicatives.
El ministeri remarca el caràcter inclusiu del projecte, que garanteix la participació de tot l’alumnat en igualtat d’oportunitats gràcies a l’accessibilitat de la percussió corporal. Amb iniciatives com aquesta, el sistema educatiu andorrà continua avançant en la promoció de metodologies innovadores que integren el benestar emocional, la convivència i l’èxit acadèmic.