El videojoc situa els participants en un entorn immersiu on encarnen un personatge fictici que ha de prendre decisions per protegir-se davant un risc natural. En aquesta primera versió, el joc situa l’estudiant en un episodi de pluja intensa, inundacions, ventades i tempesta elèctrica que afecten l’escola. Els alumnes han d’identificar els perills, interpretar avisos i escollir les accions més adequades per garantir la seva seguretat. Segons han explicat des de l’AR+I, l’eina “combina continguts pedagògics, elements de gamificació i valors com la solidaritat i la col·laboració comunitària, afavorint el pensament crític i la presa de decisions responsables”.
La voluntat és que en un futur, el joc Risc 360, pugui incorporar també altres perills naturals presents a Andorra, com ara les allaus, els incendis forestals, els terratrèmols, les esllavissades o altres fenòmens meteorològics extrems, oferint així una visió integral dels riscos que afecten el territori i que li donen nom al joc.
Tot i que està pensat perquè s’utilitzi en les formacions escolars, el videojoc està obert a tothom, perquè qui vulgui hi pugui jugar. Per accedir-hi només cal entrar a la web d’Andorra Recerca d’Innovació i anar a l’apartat de projectes. La nova eina pedagògica s’ha treballat de forma transversal dins i fora d’AR+I sumant el grup de Tecnologia, l’Aula i Ciències de la Terra i l’Atmosfera, així com persones del departament de Protecció Civil i del Ministeri d’Educació, amb la voluntat d’integrar totes les visions.