Andorra Endavant demana concreció al Govern per fer arribar l’educació financera a les aules

La formació entra una bateria de preguntes per conèixer com es durà a terme la introducció de l’assignatura, a quins cursos i si hi haurà col·laboració amb entitats o professionals del sector

La consellera general d'Andorra Endavant, Noemí Amador. Consell General / Sergi Pérez

El grup parlamentari d’Andorra Endavant (AE) ha entrat un conjunt de preguntes dirigides al Govern per conèixer quan es farà efectiva la incorporació de l’educació financera al sistema educatiu andorrà. La proposta va aprovar-se al Consell General fa gairebé un any i és per aquest motiu que la consellera Noemí Amador assenyala que, coincidint amb l’inici del nou curs escolar, “volem saber en quin punt ens trobem i, sobretot, quan aquesta formació arribarà efectivament als nostres joves. L’educació financera no és només aprendre a gestionar diners; és donar-los eines perquè puguin prendre decisions responsables, desenvolupar la seva autonomia i construir el seu futur econòmic”.

Andorra Endavant considera que l’educació financera és una eina pràctica per al futur dels joves. Saber gestionar un pressupost, entendre l’endeutament, l’estalvi, una inversió, el funcionament d’un banc, els impostos o les assegurances són coneixements que els ajudaran a prendre decisions amb més autonomia i responsabilitat en la seva vida adulta.

Amb l’inici del curs 2026-2027, AE considera que és el moment de concretar el compromís adquirit. Per això, ha entrat una sèrie de preguntes al Govern per conèixer quines actuacions s’han dut a terme des de l’aprovació de l’acord i si l’educació financera s’implementarà efectivament aquest curs. El grup demana també a partir de quin nivell educatiu s’impartirà, quins continguts inclourà i quines col·laboracions es preveuen amb entitats especialitzades o professionals del sector.

Finalment, AE vol saber si el Govern preveu impulsar tallers o formacions específiques perquè l’educació financera pugui arribar també als alumnes dels altres sistemes educatius del país.