La sessió, presidida pel cònsol major, Jordi Alcobé, ha comptat amb la participació dels representants de l’Escola Andorrana (Jan Barroso Martín, Alek García de la Cruz Martínez, Cloe Vanderheyden i Noa Gil Araujo) i de l’Escola Francesa de Canillo (Iker Corbalán Feijó, Kalya Kinchella Gibson, Tiago Ribeiro Silva, i Blanca Torres Grau), que han exposat les seves propostes davant les autoritats comunals i els assistents. Durant la trobada també s’ha aprovat l’acta de la sessió anterior i s’ha fet balanç dels projectes presentats l’any passat.
En aquest sentit, el comú ha informat de l’estat d’execució de les iniciatives aprovades durant el curs 2024-2025. Entre aquestes, destaca la instal·lació dels panells informatius sobre la flora, la fauna i el patrimoni al camí de les Bordes de l’Armiana, una actuació que ja s’ha completat. També s’ha explicat l’evolució del projecte d’embelliment de la rotonda de Sella, que es troba actualment en fase de desenvolupament i que culminarà amb la realització d’un mural artístic inspirat en elements emblemàtics de la parròquia.
Pel que fa als nous projectes, els infants han presentat quatre iniciatives elaborades conjuntament durant el curs escolar. La primera ha estat la creació d’un nou logotip per al consell d’infants, amb l’objectiu de reforçar la identitat d’aquest òrgan participatiu. També han exposat les seves propostes per al disseny de la futura sala infantil i juvenil de la nova biblioteca comunal de Canillo, aportant idees sobre els espais, el mobiliari i els usos que hauria de tenir aquest equipament. Els esmentats projectes han estat aprovats per unanimitat.
A més, els consellers infantils han treballat en una proposta d’activitats i jocs per al futur laberint de fusta que s’instal·larà a la plataforma de Soldeu, amb l’objectiu de convertir-lo en un espai lúdic i educatiu per a les famílies. Finalment, han presentat un article destinat a la revista trimestral La Veu de Canillo, dedicat als panells interpretatius instal·lats a les Bordes de l’Armiana, donant continuïtat a la tasca desenvolupada en l’edició anterior del consell.