Malestar entre les famílies del María Moliner per la manca de professor de castellà i llatí

Els alumnes de Batxillerat porten dies sense classes de dues matèries clau per a la selectivitat a causa d’una baixa mèdica i la renúncia del substitut

L'institut María Moliner, a la Margineda.

Diversos pares i mares d’alumnes de Batxillerat de l’institut María Moliner, del sistema educatiu espanyol, han expressat el seu malestar davant la situació que viuen els seus fills, que des de fa dies no poden cursar les assignatures de Llengua Castellana i Literatura ni tampoc la de Llatí. Segons expliquen, aquestes matèries, importants per preparar la prova d’accés a la universitat (EBAU), s’han quedat momentàniament sense professor per la renúncia del substitut en qüestió.

El docent titular que impartia ambdues matèries es troba de baixa mèdica des de fa uns mesos. Davant d’això, la direcció del centre i la conselleria d’Educació espanyola a Andorra van tramitar la contractació d’un substitut. Tanmateix, la persona escollida va renunciar a la plaça el passat dimarts, després de trobar dificultats per aconseguir un allotjament en condicions al país.

El secretari general de la conselleria, J. José Sánchez, ha explicat que estava previst que el professor titular s’incorporés aquesta mateixa setmana, però finalment ha prolongat la seva baixa fins al 20 de novembre. “És cert que la persona que ocupava la substitució va decidir no continuar per problemes amb l’habitatge”, ha confirmat Sánchez, tot afegint que el procés de trobar un nou substitut és complex, sobretot per la durada limitada de la baixa i les particularitats del país.

Des de la conselleria s’insisteix que s’està treballant per cobrir la plaça “el més aviat possible”, i que ja s’ha reprès el procediment de sol·licituds per trobar un nou docent que pugui assumir les classes abans del retorn del titular. Mentrestant, la direcció del centre ha assegurat que aplicarà mesures per minimitzar la pèrdua d’hores lectives, especialment en dues matèries amb un nombre elevat d’alumnes i un pes determinant en la preparació acadèmica de Batxillerat.

Etiquetes: