Des del ministeri d’Educació i Universitats ara s’està en un procés d’avaluació de quin és el millor sistema per custodiar aquests telèfons. En aquest sentit, Bardina explica en declaracions a l’Agència de Notícies Andorrana que van fer una prova “amb uns armaris” i també s’han estudiat altres sistemes, com per exemple uns saquets que es fan servir arreu on es deixa el mòbil dins el sac, que es tanca. Aquest sistema, però no acaba de convèncer ja es van “fer les proves i es va detectar que no sempre és efectiu”. En aquest sentit, el que es vol és garantir la seguretat i, per tant, ara s’està acabant de decidir com es formalitzarà aquesta eina de custòdia, amb l’objectiu “que ajudi als centres de segona ensenyança”. Bardina recorda que “per normativa escolar” el mòbil no s’hauria de portar a l’escola i que maternal i primera ensenyança ja queden “exemptes de tot aquest funcionament” però que a segona ensenyança s’ha cregut oportú impulsar aquest sistema de custòdia als tres centres educatius amb la intenció que al llarg d’aquest curs ja pugui ser una realitat.

Caldrà, un cop es decideixi el sistema òptim, treure el corresponent concurs per a l’adquisició d’aquests elements de custòdia i “formalitzar el procés” perquè els alumnes dipositin els seus aparells. El que es té clar des del ministeri és que la voluntat és que aquest sistema sigui “efectiu ja”, segons el secretari d’Estat.