El Consell dels Joves se celebra des del 2002 i aplega cada any 28 estudiants de secundària, d’entre 14 i 16 anys. Dimecres de la setmana vinent tindran lloc les reunions en comissió en les quals es treballaran les sis proposicions de llei escollides entre totes les que han estat presentades des dels diferents centres educatius.
El text indica que cal “dotar als nens i joves de coneixements basats en habilitats, actituds i valors que els permetin entaular relacions socials i sexuals basades en el respecte”
Una d’elles ha estat formulada des del col·legi Sagrada Família i proposa la implementació d’una nova assignatura per competències per la vida. Entre aquestes, a banda de les psicològiques o les de gestió econòmica personal, també s’inclouen les sexuals. El text indica que cal “dotar als nens i joves de coneixements basats en habilitats, actituds i valors que els permetin entaular relacions socials i sexuals basades en el respecte”. S’entén que, d’aquesta forma, podran tenir “les eines necessàries per desenvolupar-se en un món on les desigualtats de gènere, els embarassos no desitjats i les infeccions de transmissió sexual continuen plantejant greus riscos per la salut”.
Des de l’escola andorrana de segona ensenyança d’Encamp provenen dues de les altres proposicions. Amb una es vol “convertir Andorra en un centre d’investigació”, fet que “donaria projecció internacional” al país. Per això, es demana que Govern inclogui cada any al pressupost “una partida especial per dedicar-la als centres d’investigació que s’implantin al Principat”. També es vol que aquestes instal·lacions gaudeixin de “beneficis fiscals atractius”. A la vegada, es reclama que l’executiu redueixi la pressió fiscal en aquest àmbit.
En el segon text del centre encampadà, els alumnes demanen ajudes i beques per a estudis superiors a aquells estudiants amb notes mitjanes més altes. Aquestes haurien de cobrir l’habitatge i el desplaçament en transport públic. Una tercera proposició de llei també aborda l’àmbit legislatiu. Des del Lycée Comte de Foix es vol implementar la jornada intensiva a secundària i al batxillerat.
Des de l’escola de Santa Coloma, es proposa un text per reduir la quota d’autònoms emprenedors durant els dos primers anys d’activitat. El primer, seria totalment gratuïta i en el segon s’aniria incrementant progressivament fins a un màxim de 100 euros. Un darrer text incorpora mesures amb les quals s’entén que es podria aconseguir una diversificació del comerç.
Comentaris